Faire découvrir, apprendre, transmettre, écouter, sont les mots clés pour devenir enseignant.
Je vais toujours au contact des enfants dans n'importe quelle situation : que ce soit pour arranger une mauvaise situation, pour les aider ou même pour les surveiller.
Je vais toujours au contact des enfants dans n'importe quelle situation : que ce soit pour arranger une mauvaise situation, pour les aider ou même pour les surveiller.
Pour arriver à cet objectif, mes études se résument à passer 5 ans à l'université pour un master dans lequel il y aura une licence en physique-chimie puis un master "formation à l'enseignement du premier degré" avec un concours (CRPE : concours de recrutement de professeurs des écoles) à la fin de la première année de master puis des stages pratiques la seconde année.
Études possibles :
-Licence (n'importe laquelle...)
-Master ou master pro avec la mention enseignement du premier degré
-ESPE (écoles supérieures du professorat et de l'éducation) nouvellement créées en juillet 2013.
Le taux de réussite a été évalué à 26% en 2012 dont 96% d'insertion professionnelle.
Par la suite, un professeur a la possibilité d'évoluer dans sa fonction, il peut devenir
-directeur d'école,
-maître formateur,
-psychologue scolaire,
-enseignant spécialisé,
-inspecteur de l'éducation nationale,
-enseignant au collège ou au lycée (concours interne),
-enseignant à l'étranger
Dans le cas où j’échouais aux épreuves, j'envisagerai de travailler dans un centre de loisir, dans une garderie ou même une colonie de vacances... Grâce au BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur.
Dans tous les cas, j’essaierai de trouver un travail dans lequel il y a toujours un rapport avec des enfants.